1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основе положений
Федерального Закона от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской
Федерации», Приказа Минобрнауки России от 30.08.2013г. № 1015 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности
по
основным
общеобразовательным
программам
–
образовательным программам начального общего, основного общего и
среднего общего образования» в целях регламентации форм, периодичности,
порядка проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и
итоговой аттестации учащихся.
1.2.
Настоящее
Положение
рассматривается
на
заседании
Педагогического совета и утверждается приказом директора школы.
1.3. Основой промежуточной аттестации учащихся 4 класса и итоговой
аттестации учащихся 9, 11 классов являются планируемые результаты
освоения образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования.
1.4. Результаты промежуточной аттестации являются основанием для
перевода учащегося в следующий класс или, в случае наличия академической
задолженности, для
перевода учащегося в следующий класс условно,
оставления его на повторный год обучения по усмотрению родителей
(законных представителей), перевода на обучение по адаптированным
общеобразовательным программам в соответствии с рекомендациями
психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по
индивидуальному учебному плану.
1.5. Результаты промежуточной аттестации учащихся 4 класса являются
основанием для перевода учащихся на уровень основного общего образования.
При наличии академической задолженности у учащегося применяются меры,
указанные в п. 1.4. настоящего Положения.
1.6. Результаты текущего контроля успеваемости по физической
культуре, промежуточной и итоговой аттестации учащихся, отнесенных по
состоянию здоровья к специальной медицинской группе или освобожденных от
физических нагрузок на уроках физической культуры, выставляются по
пятибалльной шкале в соответствии с результатами освоения индивидуальной
программы по физической культуре. Основанием проведения промежуточной и
итоговой аттестации по физической культуре является Письмо Минобрнауки
России от 30.05.2012 г. № МД-583/19 «О методических рекомендациях
«Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической
культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья», Письмо
Минобрнауки России от 15.07.2014 г. № 08-888 «Об аттестации учащихся
общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая
культура».
2. Порядок проведения текущего контроля успеваемости
2.1. Текущий контроль успеваемости проводится в течение учебного года
в 1 – 11 классах. Порядок, формы и процедуры текущего контроля определяет

учитель самостоятельно на основе своей рабочей программы по учебному
предмету и в соответствии с данным Положением.
2.2. Результаты текущего контроля фиксируются в классных журналах и
дневниках учащихся в виде отметок по пятибалльной шкале для учебных
предметов обязательной части учебного плана, «зачет/незачет» для учебных
курсов части, формируемой участниками образовательных отношений, на
основе содержательно-критериальной базы, разработанной учителем.
2.3. В конце каждого учебного триместра во 2-9 классах и учебного
полугодия в 10-11 классах результаты текущего контроля успеваемости
фиксируются в классном журнале в виде отметок по пятибалльной шкале по
учебным предметам обязательной части/ федерального компонента учебного
плана школы. Результаты текущего контроля успеваемости по учебным
предметам, курсам вариативной части учебного плана (части, формируемой
участниками образовательных отношений/компонента школы) фиксируются в
классном журнале в виде отметок по пятибалльной шкале или «зачет/незачет».
2.4. Учащиеся, временно обучающиеся в санаторных школах,
реабилитационных общеобразовательных учреждениях, должны предъявить
табель с результатами текущего контроля успеваемости, который вкладывается
в личное дело учащегося. В случае отсутствия такого документа на основании
приказа директора школы создается комиссия из числа учителей, работающих в
классе, для проведения текущего контроля успеваемости по отдельным
предметам. Решение комиссии оформляется протоколом.
2.5. Вопрос об оценке индивидуальных достижений учащихся,
пропустивших по независящим от них причинам более половины учебного
времени, решается Педагогическим советом в индивидуальном порядке по
согласованию с родителями.
3. Порядок проведения промежуточной аттестации
3.1. Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года в 1-11
классах. Порядок, формы и процедуры промежуточной аттестации определяет
учитель самостоятельно на основе своей рабочей программы по учебному
предмету и в соответствии с данным Положением.
3.2. Результаты промежуточной аттестации (годовые оценки по учебным
предметам) фиксируются в классных журналах и дневниках учащихся в виде
отметок по пятибалльной шкале по учебным предметам обязательной части/
федерального компонента учебного плана школы. Результаты промежуточной
аттестации по учебным предметам, курсам вариативной части учебного плана
(части, формируемой участниками образовательных отношений/компонента
школы) фиксируются в классном журнале и в дневниках учащихся в виде
отметок по пятибалльной шкале или «зачет/незачет».
3.3. Администрация школы проводит промежуточную аттестацию
учащихся 1-8, 10 классов по отдельным предметам обязательной части/
федерального компонента учебного плана. Порядок, формы и процедуры
промежуточной аттестации учащихся ежегодно рассматриваются на заседании
Педагогического совета и утверждаются приказом директора школы.

3.4. Педагогический совет определяет классы, учебные предметы, формы
и сроки проведения промежуточной аттестации учащихся. Приказ директора
школы на основании решения Педагогического совета доводится до сведения
всех участников образовательных отношений не позднее, чем за месяц до
установленных сроков проведения промежуточной аттестации.
3.5. К промежуточной аттестации допускаются все учащиеся 1-8, 10
классов, независимо от результатов текущего контроля успеваемости. Годовые
оценки выставляются на основе текущих оценок и оценок промежуточной
аттестации.
3.6. Педагогический совет выносит решение о переводе учащихся в
следующий класс на основе годовых оценок по учебным предметам.
3.7. Методические предметные объединения учителей разрабатывают
контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной
аттестации учащихся и предоставляют их заместителю директора за месяц до
установленных сроков проведения промежуточной аттестации по отдельным
учебным предметам.
3.8. Для проведения промежуточной аттестации создаются предметные
аттестационные комиссии, состав которых утверждается приказом директора
школы.
3.9. К компетенции Педагогического совета относится решение вопроса о
переводе в следующий класс учащихся, не участвующих в промежуточной
аттестации в связи с болезнью или находящихся на длительном лечении.
3.10. Педагогический совет своим решением вправе освободить от
промежуточной аттестации учащихся, проявивших особые успехи в изучении
учебных предметов, победителей и призеров предметных олимпиад городского,
областного и всероссийского уровней.
3.11. Результаты промежуточной аттестации могут быть обжалованы
учащимися и их родителями (законными представителями) в случае несогласия
с оценкой учебных достижений по предмету. Процедура пересмотра оценки
предусматривает:
 подачу письменного заявления родителей (законных представителей)
директору школы;
 издание приказа директора школы о создании комиссии в составе трех
человек;
 повторное проведение промежуточной аттестации по учебному предмету;
 оформление протокола комиссии по результатам повторной
промежуточной аттестации.
3.12. Результаты промежуточной аттестации фиксируются в классных
журналах в виде отметок по пятибалльной шкале – «2». «3». «4». «5»..
3.13. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по
одному или нескольким предметам или не прохождение промежуточной
аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической
задолженностью.
3.14. Учащимся предоставляется право ликвидировать академическую
задолженность в течение месяца со дня ее образования.

3.15. Ответственность за ликвидацию учащимися академической
задолженности в течение следующего учебного года в сроки с 1 сентября по 1
ноября возлагается на их родителей (законных представителей).
3.16. Лица, осваивающие образовательную программу в форме
семейного образования, вправе пройти экстерном промежуточную аттестацию.
Формы и сроки промежуточной аттестации определяются Педагогическим
советом школы на основании заявления родителей (законных представителей)
учащегося.
4. Порядок проведения итоговой аттестации
4.1. Итоговая аттестация проводится по завершении обучения на уровне
основного общего и среднего общего образования по учебным предметам,
которые не вошли в государственную итоговую аттестацию как обязательные и
по выбору выпускника.
4.2. Порядок, формы и процедуры итоговой аттестации определяет
учитель самостоятельно на основе своей рабочей программы по учебному
предмету и в соответствии с данным Положением.
4.3. Годовые оценки по учебным предметам, не предусмотренным
государственной итоговой аттестацией, выставляются на основе оценок
текущего контроля успеваемости и результатов итоговой аттестации.
4.4. Педагогический совет рассматривает вопрос о допуске учащихся 9 и
11 классов к прохождению государственной итоговой аттестации на основе
годовых оценок по всем учебным предметам.